écoles du monde

Cher Jack,

Cet été, je suis partie au Bénin pour dispenser des cours de français.

Depuis mon récent retour, j'essaie de passer de l'heure béninoise à l'heure française avec difficultés. Constat du jour: une semaine s'est déjà écoulée depuis la rentrée.

Aussi, depuis une semaine je m'interroge sur certains points:

-pourquoi mes élèves ont une trousse remplie (pour certains deux trousses...) quand bien même mes petits béninois n'avaient qu'un "bic"?
-pourquoi mes élèves me disent "j' peux aller pisser?" (on est ch'ti ou on ne l'est pas) quand bien même mes petits béninois formulaient, accompagné d'une révérence, "Maîtresse, puis-je aller aux toilettes?"?
-pourquoi mes élèves se plaignent de devoir descendre un étage pour aller aux toilettes (bah eh, suite de la question précédente!) quand bien même mes petits béninois n'avaient que les hautes herbes pour choix?
-pourquoi mes élèves ne dédaignent même pas regarder certains livres quand bien même mes petits béninois se battaient pour en prendre un?
-pourquoi mes élèves dorment en classe car ils "vont à la foire jusque minuit" quand bien même mes petits béninois dormaient car ils travaillaient aux champs?
-pourquoi mes élèves disent "c'est moche" quand je dessine au tableau quand bien même mes petits béninois étaient émerveillés de mon coup de crayon?
-pourquoi... La liste est encore longue!
Cela dit, l'exposé de mon expérience, photos à l'appui, a "scotché" mes chères têtes d'anges!

En souvenir de ma contribution béninoise, petite photo de la classe de CP...

Marie