mercredi 2 décembre 2009

sciences


7 commentaires:

  1. Ben c'est de la découverte du monde aussi! :-)

    RépondreSupprimer
  2. les maths ne sont qu'un outil au service de la science
    non ?

    RépondreSupprimer
  3. mes élèves étudient plutôt le principe de la catapulte...

    RépondreSupprimer
  4. Et les miens celui de l'équilibre !

    RépondreSupprimer
  5. Et moi le principe du point de rupture du plastique (les fameuses règles "incassables")

    RépondreSupprimer
  6. Moi, la réflexion de la lumière.

    RépondreSupprimer
  7. Mes petits CE1 s'éclatent à construire des avions en accrochant des stylos par les capuchons sur leur règle! C'est fou tout ce qu'on peut faire avec une règle, en plus de mesurer ou de tracer bêtement des traits !

    RépondreSupprimer