il y aurait également beaucoup à dire sur la qualité de la colle... ceci dit, la copie est une activité des plus nobles et évite ce désagrément (même si, je le concède, elle en crée d'autres!)
D'accord pour les plus grands mais... en CP (même CE1) = bof bof! Si on veut sensibiliser les enfants à l'EMOTION et à la BEAUTE de la poésie, je crains que l'écriture hésitante ne déclenche pas les sentiments escomptés!
et ça...ça m'énerve...
8 commentaires:
Alors ça je vais l'afficher en GRAND, en entourant bien le modèle "juste" !!!
Comme Mimi, je vais m'empresser de l'imprimer !!!
Idée EXCELLENTE! Moi aussi, ça m'énerve... terriblement.
"Maîtreeeeeesssssssssse, j'ai pas reçu la feuille... alors j'peux pas la coller !"
Alors que la fameuse feuille traîne par-terre, sous la table...
il y aurait également beaucoup à dire sur la qualité de la colle...
ceci dit, la copie est une activité des plus nobles et évite ce désagrément (même si, je le concède, elle en crée d'autres!)
Moralité ... Faut faire copier la poésie ... Hi Hi !!!
D'accord pour les plus grands mais... en CP (même CE1) = bof bof!
Si on veut sensibiliser les enfants à l'EMOTION et à la BEAUTE de la poésie, je crains que l'écriture hésitante ne déclenche pas les sentiments escomptés!
il faut plus de fiches pratiques on pourrait même faire un manuel ou une pédagogie entière "danger école"
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